摘要:在推动教育制度OZPm革上,刘彭芝和人大附MFpr的力量是有限的,但她MNch下了改变的种子PZbR
4.教师间的交流要轻声,要尽量避开学生,不当着学生面对孩子o8Wh家长或同事评头论足,不讨论私WnBZ。